Oye Dyslexia ninu Awọn ọmọ wẹwẹ

Akoonu

• Kini awọn aami aisan ti dyslexia?
• Kini o fa dyslexia?
• Bawo ni a ṣe ṣe ayẹwo dyslexia?
• Kini itọju fun dyslexia?
• Kini oju-iwoye fun awọn ọmọde pẹlu dyslexia?
• Gbigbe

1032687022

Dyslexia jẹ rudurudu ẹkọ ti o ni ipa lori ọna ti eniyan ṣe ilana kikọ ati, nigbamiran, ede ti a sọ. Dyslexia ninu awọn ọmọde nigbagbogbo fa awọn ọmọde lati ni iṣoro kọ ẹkọ lati ka ati kọ ni igboya.

Awọn oniwadi ṣe iṣiro dyslexia le ni ipa to 15 si 20 ida ọgọrun ninu olugbe si iwọn diẹ.

Kini dyslexia ṣe kii ṣe ṣe ni pinnu bi aṣeyọri ẹni kọọkan yoo jẹ. Iwadi ni Ilu Amẹrika ati Ilu Gẹẹsi ri pe ipin to pọ julọ ti awọn oniṣowo ṣe ijabọ awọn aami aiṣan ti dyslexia.

Ni otitọ, awọn itan ti awọn eniyan aṣeyọri ti o ngbe pẹlu dyslexia ni a le rii ni ọpọlọpọ awọn aaye. Apeere kan ni Maggie Aderin-Pocock, PhD, MBE, onimọ-jinlẹ aaye, onimọ-ẹrọ iṣe ẹrọ, onkọwe, ati olugbalejo eto redio BBC “Ọrun ni Alẹ.”

Botilẹjẹpe Dokita Aderin-Pocock tiraka ni awọn ọdun ile-iwe ibẹrẹ rẹ, o tẹsiwaju lati ni awọn oye lọpọlọpọ. Loni, ni afikun si gbigba ifihan redio Redio olokiki kan, o tun ti ṣe atẹjade awọn iwe meji ti o ṣalaye astronomi si awọn eniyan ti kii ṣe onimọ-jinlẹ aaye.

Fun ọpọlọpọ awọn ọmọ ile-iwe, dyslexia le ma ṣe idinwo iṣẹ ṣiṣe ẹkọ wọn.

Kini awọn aami aisan ti dyslexia?

Dyslexia ninu awọn ọmọde le ṣafihan ni awọn ọna pupọ. Wa fun awọn aami aiṣan wọnyi ti o ba fiyesi pe ọmọde le ni dyslexia:

• Awọn ọmọde ti o wa ni ile-iwe le yipada awọn ohun nigbati wọn ba sọ awọn ọrọ. Wọn le tun ni iṣoro pẹlu awọn orin tabi pẹlu orukọ lorukọ ati riri awọn lẹta.
• Awọn ọmọde ọjọ-ori ile-iwe le ka diẹ sii laiyara ju awọn ọmọ ile-iwe miiran lọ ni ipele kanna. Nitori kika kika nira, wọn le yago fun awọn iṣẹ ṣiṣe ti o kan kika.
• Wọn le ma loye ohun ti wọn ka ati pe o le ni akoko lile lati dahun awọn ibeere nipa awọn ọrọ.
• Wọn le ni iṣoro pẹlu fifi awọn nkan sinu tito lẹsẹsẹ.
• Wọn le ni iṣoro pẹlu pipe awọn ọrọ tuntun.
• Ni ọdọ ọdọ, awọn ọdọ ati ọdọ le tẹsiwaju lati yago fun awọn iṣẹ kika.
• Wọn le ni iṣoro pẹlu akọtọ ọrọ tabi kọ awọn ede ajeji.
• Wọn le lọra lati ṣiṣẹ tabi ṣe akopọ ohun ti wọn ka.

Dyslexia le dabi ẹni ti o yatọ ni awọn ọmọde oriṣiriṣi, nitorinaa o ṣe pataki lati tọju ifọwọkan pẹlu awọn olukọ ọmọde bi kika kika ti di apakan nla ti ọjọ ile-iwe.

Kini o fa dyslexia?

Botilẹjẹpe awọn oniwadi ko tii ṣe awari ohun ti o fa dyslexia, o dabi pe awọn iyatọ ti iṣan wa ninu awọn eniyan ti o ni dyslexia.

ti rii pe callosum corpus, eyiti o jẹ agbegbe ti ọpọlọ ti o sopọ awọn igun-aye meji, le jẹ iyatọ laarin awọn eniyan ti o ni dyslexia. Awọn apakan ti apa osi le tun yatọ si awọn eniyan ti o ni dyslexia. Ko ṣe kedere pe awọn iyatọ wọnyi fa dyslexia, botilẹjẹpe.

Awọn oniwadi ti ṣe idanimọ ọpọlọpọ awọn Jiini ti o sopọ mọ awọn iyatọ ọpọlọ wọnyi. Eyi ti ṣamọna wọn lati daba pe o ṣee ṣe ipilẹ ipilẹ-jiini kan fun dyslexia.

O tun han lati ṣiṣe ni awọn idile. fihan pe awọn ọmọde pẹlu dyslexia nigbagbogbo ni awọn obi pẹlu dyslexia. Ati pe awọn iwa ti ara wọnyi le ja si awọn iyatọ ayika.

Fun apeere, o jẹ ero pe diẹ ninu awọn obi ti o ni dyslexia le pin awọn iriri kika tete diẹ pẹlu awọn ọmọ wọn.

Bawo ni a ṣe ṣe ayẹwo dyslexia?

Fun ọmọ rẹ lati ni ayẹwo idanimọ ti dyslexia, igbelewọn kikun jẹ pataki. Apa akọkọ ti eyi yoo jẹ iṣiro ẹkọ. Igbelewọn le tun pẹlu oju, eti, ati awọn idanwo nipa iṣan. Ni afikun, o le pẹlu awọn ibeere nipa itan-akọọlẹ ẹbi ọmọ rẹ ati ayika imọwe-iwe ile.

Ofin Ẹkọ Olukọọkan pẹlu Awọn ailera (IDEA) ṣe idaniloju awọn ọmọde ti o ni ailera ni iraye si awọn ilowosi eto-ẹkọ. Niwọn igba ṣiṣe eto ati gbigba igbelewọn ni kikun fun dyslexia le ma gba awọn ọsẹ pupọ nigbakan tabi gun, awọn obi ati awọn olukọ le pinnu lati bẹrẹ itọnisọna kika ni afikun ṣaaju ki awọn abajade idanwo ti mọ.

Ti ọmọ rẹ ba dahun ni kiakia si itọnisọna afikun, o le jẹ pe dyslexia kii ṣe ayẹwo to tọ.

Lakoko ti o ti pọ julọ ninu igbelewọn ni ile-iwe, o le fẹ lati mu ọmọ rẹ lọ si dokita lati jiroro lori igbelewọn ni kikun ti wọn ko ba ka ni ipele ipele, tabi ti o ba ṣe akiyesi awọn aami aisan miiran ti dyslexia, paapaa ti o ba ni itan-akọọlẹ ẹbi ti awọn ailera kika.

Kini itọju fun dyslexia?

A ri pe itọnisọna fọnikisi le ṣe alekun agbara kika kika ni awọn ọmọ ile-iwe pẹlu dyslexia.

Itọsọna gbohungbohun jẹ idapọpọ awọn ọgbọn oye kika kika ati ikẹkọ imọ-ọrọ gbohungbohun, eyiti o jẹ pẹlu kikọ awọn lẹta ati awọn ohun ti a ṣepọ pẹlu wọn.

Awọn oniwadi ṣe akiyesi pe awọn ilowosi gbohungbohun ni o munadoko julọ nigbati wọn ba pese nipasẹ awọn ọjọgbọn ti wọn ti kọ ẹkọ ni awọn iṣoro kika. Gigun ti ọmọ ile-iwe gba awọn ilowosi wọnyi, awọn abajade ti o dara julọ ni gbogbogbo.

Iwọ jẹ alamọja pataki ati alagbawi ti ọmọ rẹ, ati pe o wa pupo o le ṣe lati ṣe ilọsiwaju agbara kika ọmọ rẹ ati oju-iwe ẹkọ. Ile-iṣẹ Yale University fun Dyslexia & Ṣiṣẹda ni imọran:

• Ṣe idawọle ni kutukutu. Ni kete ti iwọ tabi olukọ ile-iwe alakọbẹrẹ ṣe akiyesi awọn aami aisan, jẹ ki ọmọ rẹ ṣe ayẹwo. Idanwo kan ti o gbẹkẹle ni iboju Shaywitz Dyslexia, eyiti a ṣe nipasẹ Pearson.
• Ba ọmọ rẹ sọrọ. O le jẹ iranlọwọ gaan lati ṣe iwari pe orukọ kan wa fun ohun ti n lọ. Duro ni idaniloju, jiroro awọn solusan, ati iwuri fun ijiroro ti nlọ lọwọ. O le ṣe iranlọwọ lati leti ararẹ ati ọmọ rẹ pe dyslexia ko ni nkankan ṣe pẹlu ọgbọn ọgbọn.
• Ka soke. Paapaa kika iwe kanna leralera le ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde ṣepọ awọn lẹta pẹlu awọn ohun.
• Pace ara rẹ. Niwọn igba ti ko si imularada fun dyslexia, iwọ ati ọmọ rẹ le ni iṣoro pẹlu rudurudu naa fun igba diẹ. Ṣe ayẹyẹ awọn ami-aṣeyọri kekere ati awọn aṣeyọri, ati dagbasoke awọn iṣẹ aṣenọju ati awọn ifẹ ti o yatọ si kika, nitorinaa ọmọ rẹ le ni iriri aṣeyọri ni ibomiiran.

Kini oju-iwoye fun awọn ọmọde pẹlu dyslexia?

Ti o ba ṣe akiyesi awọn aami aiṣan ti dyslexia ninu ọmọ rẹ, o ṣe pataki lati jẹ ki wọn ṣe ayẹwo ni ibẹrẹ bi o ti ṣee. Biotilẹjẹpe dyslexia jẹ ipo igbesi aye, awọn ilowosi eto ẹkọ ni kutukutu le mu ilọsiwaju dara si ohun ti awọn ọmọde ṣaṣeyọri ni ile-iwe. Idawọle kutukutu tun le ṣe iranlọwọ idiwọ aifọkanbalẹ, ibanujẹ, ati awọn ọran igberaga ara ẹni.

Gbigbe

Dyslexia jẹ ailera ti o da lori kika ọpọlọ. Botilẹjẹpe a ko mọ idi naa patapata, o han pe ipilẹ jiini kan wa. Awọn ọmọde ti o ni dyslexia le fa fifalẹ lati kọ ẹkọ kika. Wọn le yi awọn ohun pada, ni iṣoro ni iṣedopọ pipe awọn ohun pẹlu awọn lẹta, awọn ọrọ aikọpọ nigbagbogbo, tabi ni iṣoro agbọye ohun ti wọn ka.

Ti o ba ro pe ọmọ rẹ le ni dyslexia, beere fun igbelewọn ni kikun ni kutukutu. Itọsọna ifọkansi ti a fojusi ti a firanṣẹ nipasẹ ọjọgbọn ti oṣiṣẹ le ṣe iyatọ ninu iye melo, bawo ni iyara, ati bii ọmọ rẹ ṣe le farada ni irọrun. Idawọle kutukutu tun le ṣe idiwọ ọmọ rẹ lati ni iriri aibalẹ ati ibanujẹ.